LOS GREMIOS
LA PESTE NEGRA
Actividades Grado 11
ACTIVIDADES GRADO 11
“El
despertar de Europa: la Baja Edad Media”
Responde a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué siglo comprende la Baja Edad Media? ¿Cuáles son sus
características generales?
2.- ¿En qué consistieron las innovaciones técnicas que se introducen en
este momento?
3.- ¿Aumentó la población en Europa durante la Baja Edad Media? ¿Por
qué? ¿Cuáles fueron las consecuencias?
4.- ¿Qué es un burgo? ¿En qué se diferencias los mercados de las
ferias?
5.- ¿Qué es un gremio? Cite algunas de las normas que impone a sus
miembros
6.- Desarrolle la formación y etapas que debía pasar un joven para ser
artesano
7.- ¿Cómo piensas que serían las calles en la Baja Edad Media?
8.- ¿Cómo es la organización política en un burgo?
9.- ¿Qué son las “cartas de privilegios”?, ¿y las “cartas puebla”?
10.- ¿Qué sabes sobre la Peste Negra?
ESQUEMAS GRADO 11.- EL DESPERTAR DE EUROPA: LA BAJA EDAD MEDIA
Grado 11, folio 1
Grado 11, folio 2
Grado 11, folio 3
Grado 11, folio 4
Grado 11, folio 5
bandidos por los caminos
Grado 11, folio 6
Actividades Grado 10
ACTIVIDADES GRADO 10
1.- Realiza un resumen personal, donde menciones los principales hechos
históricos realizados por Alfonso I, Alfonso II y Alfonso III.
2.- ¿Cómo aparece el Condado de Castilla? ¿De dónde procede el nombre?
¿Cómo se llamaba la persona que dirigía dicho Condado?
3.- ¿Qué era la Marca Hispánica?, ¿Qué territorios comprendía? ¿Cuándo
surge?
4.- Haz un resumen propio de la aparición del Reino de Navarra, Condado
de Aragón y Condados Catalanes
5.- ¿A partir de qué año tienen los reinos musulmanes que pagar parias
a los cristianos? ¿Qué objetivo/función tenían pagar dichas parias?
6.- ¿Qué rey cristiano unificó los Reinos de Castilla y León? ¿En qué
año?
7.- ¿Cuándo aparece el Reino de Portugal? ¿Cómo se llamaba su primer
rey?
8.- ¿En qué consisten las repoblaciones? ¿Cuántos tipos de
repoblaciones hemos explicado en clase?
9.- ¿Por qué tuvo tanta importancia la ganadería en Castilla? ¿Cómo se
llamaba la organización que defendía los intereses de los ganaderos?
10.- El Reino de Aragón, al no poder conquistar más tierras hacia el
sur, dirige sus ansias de conquista al Mediterráneo, ¿Podrías decir que zonas
del Mediterráneo conquistaron? ¿Quién ayudó a los reyes a conquistar esas
zonas?
11.- ¿Sabrías decir quienes eran los “almogávares”?
12.- Realiza un esquema personal sobre:
à Instituciones de la
Corona de Castilla
à Instituciones de la
Corona de Aragón
ESQUEMAS GRADO 10: LA RECONQUISTA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
Grado 10, folio 1
Grado 10, folio 2
Grado 10, folio 3
Grado 10, folio 4
Grado 10, folio 5
Grado 10, folio 6
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